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第二十章四时素华

    月光越来越霜白,林间的雾气也愈来愈浓了,两个人的身影更显得飘渺朦胧起来,如幻光蜃影,如此不真实,如此遥不可及。
    夜风吹过,梨花香气四下漫溢,融融篝火旁,几人见到梨花林间的浓雾如波浪翻动,那两人的背影时隐时现,似梦中的美景,随时都要消失一般。
    鼻尖下是萦绕着梨花那淡淡的清寒香气,芙琳雅似觉又回到了那个她长大的地方,那里也种着一片梨花林,在花开的月夜里,她和老师曾经一起漫步在梨花林间,那画面恍在昨日,如此难以忘记。
    她的老师喜欢素雅的花朵,她们住的地方一年四季都有花开,小屋上爬满四时常绿的藤蔓,屋前围有一圈篱笆,篱笆之内有两个小池塘,一弯清水绕着小屋从篱笆门前流过,那里架着一座小小的木桥,桥边是一丛丛长青的芳草。
    当春临之后,小屋左右两边的梨花林便会枝枝开满雪白的梨花,在清晨薄雾之间,那一朵朵梨花如云似烟,若隐还现,虚幻飘渺若梦中玉蝶;在春阳初照之下,那一朵朵梨花洁白如玉,不染风尘,意蕴高洁如白雪翩飞;在细雨蒙蒙之中,那一朵朵梨花肌肤胜雪,盈含清泪,娇怜妩媚似美人垂泪。
    不同的时候,梨花林展现不同的风情。不同的天气,她们看到的,是不同的风景。当梨花树上冒出第一个花苞,她地老师便会开始静候第一朵梨花的盛开。
    自那之后,老师便会时常带着她在梨花林中,一边闻着梨花清香,一边望着一朵朵的梨花。教她感悟水系魔法元素的存在,教她念那些音节有着独特韵味的咒语,教她凝出第一个小水球。
    当那些雪白地花瓣一片片的飘落,老师和她总是默默的看着,看着这些伴着她们度过不少时光的花瓣一片片的泥淖淄尘,化作春泥,徒留残香。她们微笑地看着梨花林间的最后一朵梨花的暗色凋零,体悟自然的花开花落,不为人改。
    当夏花灿烂。小院中的两个小池塘里,绿水碧叶之间,小荷开始不经意间探露尖角,自有蜻蜓蝴蝶徘徊不去,争相欲立上头。
    此时她地老师总会带着她坐在门前,继续教导她冥想亲近水系元素之时,静静的守候那一个个含羞带怯的白色精灵悄然展颜。
    当那些洁白如云的花苞一个个的颤抖霜躯舒展玉容。银囊破而泄香,清幽弥散芳馨,可见那重重青盖下,千娇照水,花叶相映,最是迷眼醉人。
    那一朵朵的玉白莲花,不蔓不枝,疏简净立,如一个个娉娉婷婷的白衣少女,清清静静地安立在一**绿云之间。不染淤泥,香远益清,玉容静然无有纤瑕,圣洁清傲仿似不沾红尘,令人不敢亵玩。
    夏季总是容易早醒,她和老师时常在清晨之时,坐在门前小院池塘边冥想,那时的荷塘之中,白莲湛露蒙蒙,润湿未消。直若美人香汗凝染白绡,那层层绿叶轻摇浅动,密罗青烟,清香幽幽细细,最易消去杂念安定神志。让她和老师冥想效果可达最佳之境。
    至晨光金灿。初阳渐消叶上宿雨,水汽徐徐袅娜而散。水面碧绿荷叶一一托举点点清圆。轻风拂过之时,翠叶如绿波微荡,可稍窥风前翩翩清态,大珠小珠滴溜溜滚转,倾落翡翠玉盘,声声妙响点濯清涟,波光潋滟,朵朵白莲微微一低头,柔情怯怯,仿如情怀皆是诗的花季少女,不胜凉风的娇羞,妙美不可言。
    老师闲暇之时,目光总爱停驻在那两个荷池之上,赏看那碧叶白花,她也时常陪着老师静静而望,看那朵朵洁白无暇的玉花出于清水,天然灵姿脱凡尘,绝无雕饰。看那白花翠叶卷舒开合,天真任意,无有半点矫揉之态,看那莲叶田田鱼戏其间,风来之时碧浪翻滚,自有忘我情趣。
    在夏之际,若有乌云忽聚,乱雨骤落,那便且看萧萧疏风乱拨雨荷。当值夜色渐深,庭院寂然无声,明月流空,万影横斜,可观荷塘月色,看那夜风中片片剪影摇乱,那一朵朵玉白莲花,便是一个个芰荷为衣芙蓉作裳的暗夜精灵,偷现此间。如是潇潇雨夜,她和老师更可临窗听雨打荷叶之声,与那白花碧叶一同入梦。
    当玉藕香残秋风起,她的老师便会观赏那一株株如云雅白的云霜菊,那些云霜菊遍绕篱边,开满小院,乍然望去,是朵朵绵厚白云铺展其中。飒飒西风之中,这朵朵云霜菊抱香枝上肆放,并不漫随黄叶闲舞秋风,许是蕊寒香冷,以致彩蝶难来,但这些云霜菊依旧孤芳静开,自赏风姿。
    每天破晓之时,这朵朵云霜菊总是凝含霜露,轻肌弱骨,却在熹微晨光之中幽幽静静的傲然直立,随风暗送的菊花香盈盈清清,弥久不散。她地老师喜欢带着她在黄昏之时,沿着篱笆漫步赏花,归去之时,总是暗香盈袖,发带菊芳。
    云霜菊花期较长,久开不谢,于是秋日的小院子里总是清香不去,地面门扉样样齐染馨芬,颇是独特。秋日中的云霜菊清清雅雅,融融冶冶,如云似霞,若白衣素娥。秋雨中的云霜菊玉面凝霜,倔含清泪,傲骨挺直,更显清冷风情。当夜幕低垂,伴着她和老师静坐的,还是有着那不绝于鼻的素冷香。
    自寒风萧瑟,便是她和老师习练冰雪魔法的大好时机。寒冬时节对她领悟冰雪魔法大有增益,她的老师那时便经常带着她在冰天雪地里体悟雪的冰冷,雪的形态。
    在这时,在这样地冰冷之中,山上众芳摇落,惟有小屋后栽种的那一片雪梅独自暄妍,占尽冬季风情。那一株株雪梅树,在凛凛北风之中,经历一番寒彻骨后,溢漫出令人精神一振的梅花清香。
    那一片雪梅林,便是她和老师在冬季时经常踏足的地方。当夜里飞雪纷纷,伴随着幽香细细同眠,第二天她们总会看到几枝雪梅花,在昨夜风雪里已是不知不觉的盛开。每当此时,老师总是要对着那些雪梅仔细观赏一阵,轻嗅清香,然后才再与她继续昨天地功课。
    随着白雪不绝飘落,寒气自是更盛,那一片雪梅林便会在短短几天内迅速繁开。地上冰雪覆盖,那一株株傲骨嶙峋地雪梅树疏影横斜,在这显得更为空旷的天地之间,总是那么显眼夺目,那一片片地雪花飞入朵朵雪梅之间,总是悄然不见,那雪梅树上的点点白花,是雪是梅,遥遥望去,竟是分不清了。
    在浅暮渐夜时,她的老师经常徜徉在雪梅林间,而她有时也跟在老师的身边,在明月光辉洒满天,天色似水之时,看那疏技横挂朵朵玉瘦之花,与片片飞雪相掩容,那雪梅花袅袅散香萦绕林间,暗香浮动,沁人心脾,细细微辨几回,似若香中别有意韵,清极不知寒气,甚是难穷其间奇妙。
    那些香气总是在雪梅林附近之下徘徊来去,便是在小屋前院里,即若不仔细嗅闻,也可感知那幽幽暗香,身心俱畅。她和老师在月下行走雪梅林间时,偶有碰触树身,时常摇下落梅几朵如雪轻扬,荡下积雪片片若梅含香,拂了一身的雪花梅香后,继续前行浅看,那一片片的雪梅花瓣零落在地,被她和老师的脚步碾踏成泥,总是清香如故。
    当雪梅消融,梨花再开,她和老师在梨花树下,可能正轻尝着着特制过的青梅子。当梨花凋零,白莲盛开,她和老师在荷塘之畔,可能正品味着清甜多汁的玉雪梨。当荷叶枯残,云菊凌霜,她和老师在小屋门前,可能正在啜饮着清淡可口的莲藕汤。当菊瓣尽落,雪梅傲寒,她和老师在绿窗之后,可能正在试喝着香气四溢的菊花茶。
    那个深山之中的小屋里,留下了她的十几年时间,让她总不会忘记那里的四时季节变化,不会忘记那一片梨花林,那一朵朵白玉莲,不会忘记那一丛丛云霜菊,那一枝枝雪梅花,她不会忘记那一弯绕过小屋的流水,那一座简朴自然的小桥,她不会忘记那一圈疏密有间的篱笆,那一幕长青不败的绿藤。那里是她成长的地方,那里有着她的十几年岁月,她在那里留下太多的痕迹。那里的一草一木,一花一藤,似乎都已经深深记在了她的心间。小屋中的一桌一椅,放在哪里,她都能自然而然的说出,那一间山林中的小屋,承载了她太多的记忆,最终也在她的记忆里蓦然消失了。


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