[师生]老师，别哭 作者:

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    兴得直拍手。

    "喏，前面就到了。"曾家耀指着空军基地的大铁门。

    请门口的警卫联系列在里面的哥哥，两人在曾家荣的带领下来到了空军机场。曾家荣边走边指着各个飞机给顾小安讲解，少年的眼中不禁露出了羡慕的神色。

    来到了自己的飞机旁，曾家荣问少年："想不想飞上天去？"

    少年立刻说："想！"

    曾家荣笑了笑，把头盔给少年带上，帮他爬进飞机里，自己也坐到驾驶室。

    "老师也上来！"顾小安对站在下面曾家耀伸出手。

    "坐不下三个人哦，老师在下面看着你们就好了。"曾家耀笑着摇头。

    "喔……"少年有点失望。

    "准备好了吗？要走了。"曾家荣说着，合上顶罩。

    "好了……"顾小安紧张的抓紧对方的背。

    在外面的曾家耀看着战斗机拐上跑道，加速一段之后，像鸟儿一般一跃而起，直窜入碧蓝云霄。在空中飞了短短的五分钟，做了几个高难度的翻转动作，飞机降落下来时，顾小安从飞机里出来，脸兴奋得直发红。

    "好棒！好好玩啊！"

    曾家荣也跟着下来，对曾家耀说：

    "这孩子还行，一般人会受不了这种速度的。"

    少年现在看着曾家荣的眼神简直就是偶像崇拜。

    参观完基地，曾家荣和曾家耀坐下来休息，而顾小女仍在机群中兴奋的围着转圈子。兄弟俩正闲聊着时，忽然听到跑道那边传来了嗡嗡声，跑过去一看，两人全都吓了一跳。

    顾小安正坐在曾家荣的飞机里操纵着这只大铁鸟拐上跑道！

    "小安！快下来！"

    曾家耀急得大喊，但是飞机的隆隆声让坐在里面顾小安根本听不到外面的声音，他咧嘴笑着朝老师挥挥手，然后拉动操作杆。飞机从曾家耀身边飞驰而过，箭一般的飞上天去。

    天哪！

    "小安！"

    曾家耀厉声叫着，双手抱住头，他觉得整个世界都要倾覆了。这时，曾家荣忽然拍拍他的肩。

    "先别哭，你看他飞得似乎挺不错。"

    曾家耀闻言往天上衣看，正瞧见顾小安正操纵着飞机来了个侧滚翻，又结一个一八十度旋转，然后平稳的降落。

    天才！

    曾家耀在脑子里闪出这两个字，终于发现顾小安的天份了！

    "老师，来啊、来啊，我带你一起飞！"少年打开仓盖朝曾家耀招手。

    正在高兴的曾家耀刚要过去，却被哥哥拦住，曾家荣走了过去，跳进机舱，说：

    "你先带我飞一次。"

    "好！"少年重新关上顶盖。

    飞机再一次完美的表现了一系列特技，然后降落，接着，曾家耀忙迎上去问哥哥："你觉得他飞得怎么样？"

    "飞的不错。"曾家荣点头。

    曾家耀听了，高兴的也要上飞机，可曾家荣却一把把他拉下来。

    "你不能上去。"

    "为什么？"曾家耀不解的看着哥哥。

    曾家荣皱着眉说："难道你没有发现吗？他刚才做的飞行动作和我作的一模一样！"

    "那又怎么样？"曾家耀说："因为他刚才只看到你飞啊，当然是跟你学的呀。"

    "问题就在这里，他跟我飞得太像了！"曾家荣也露出了不解的神情，"

    起飞时间、起飞位置、什么时候按哪个按钮、什么时候翻转、什么时候降落、降落位置在哪，全都和我一模一样，精确得一点都不差。"

    "这有什么不妥吗？精确才好吧，他飞得很好啊！"

    "这就是最大的不妥，他只是完全模仿我的飞行，而根本不懂得怎么开飞机。刚才在天上，有一个零件出了点小问题，但他根本不会解决，如果我没有在飞机上，可能会出事的。"

    "他才第一次飞，可以慢慢学啊。"

    "你不是说他是低智儿吗？驾驶飞机需要全面的物理、数学和机械知识，他学不会吧？在飞行中会遇到各种不同的问题，有些是不能靠经验解决的，只能用理论知识去想解决的办法，我想他做不到。"

    听哥哥的分析确实很有道理，可曾家耀并不甘心，他觉得能看一次就把飞机弄上天打滚的人一定是天才；为此，他特地约了一名着名的心理分析专家来给顾小安评测智商。

    带着顾小安到了心理中心，专家拿出的评测试卷有一公分厚，曾家耀惊讶的问：

    "不是测智商吗？怎么这么多题？"

    专家摇头，"你的要求是测他的才能，需要用苏明尼达测试。"

    "哦……"曾家耀上学选修心理学的时候，好象听说过这个着名的测试。

    专家让顾小安在规定时间内做这些题目，然后输入计算机去做分析，再拿着分析资料来给曾家耀讲解。

    "他确实有不同寻常的天赋。"

    "真的？"曾家耀兴奋的追问，"是什么？"

    "他的模仿能力相当强，记忆力非常好，超出一般人的水平。"专家指着图表上的一处说。

    "模仿能力强倒是，可记忆力……他记忆力很差，连最简单的字都记不住。"曾家耀怀疑的看着那个图。

    "那是因为他对抽象符号的辨认能力差所造成的。"专家又指着图的另一处，"模仿能力强的人，记忆力不可能差，他需要先记住才可能去模仿，但他的大脑对抽像符号的理解和辨认有困难，像文字和数字这类的东西，都是从实际中抽像出来的符号，他辨别不了，自然看上去就是怎么也学不会、记不住。"

    专家喝了口水又说："而且，他的创造能力也很差，缺少灵活性，只能一是一，二是二，却不能举一反三。"

    "可文字和数字是最基本的生活能力啊……"曾家耀有点失望。

    "对，所以他是无法顺利的在我们这个社会里独立生活的。"专家点头，"不过他的这项天赋也是相当有用的啊。"

    "有什么用？"

    "只要不去写、去读、不用自由发挥的事就有可能做得好。"

    "没有这种事……"

    "一定有的，你要慢慢观察才会发现。"专家慈爱的拍了怕在一旁无所事事、东摸西看的少年的头，"而且，就算是不善长的能力，只要有耐心，付出更多的努力，就会慢慢加强的。"

    从中心出来，曾家耀坐在车上就在想，到底什么事是适合顾小安去做的，而旁边的顾小安却不明白老师的苦心，笑呵呵的凑近老师的耳朵。

    "老师，我想做……"

    曾家耀白了少年一眼，不理他，顾小安便耍赖似的在他耳

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